-
Οι βασικές σπουδές της κ. Μιχαηλίδη ήταν στο χώρο της Ψυχολογίας, ενώ ειδικότερα οι μεταπτυχιακές και οι διδακτορικές της σπουδές (MSc., Ph D.) διεξήχθησαν στο School of Psychology, University of Birmingham και αφορούσαν την ανάλυση της ζωγραφικής των παιδιών. Επιπλέον η κ. Μιχαηλίδη έχει εκπαιδευτεί στην ψυχοθεραπεία, σε ψυχαναλυτικές σπουδές (University og Brunnel), και σε ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις στη δυάδα «γονέας – παιδί» (Anna Freud Psychoanalytic Center, Tavistock Clinic).
Εχει διατελέσει «chartered psychologist» της British Psychological Society και «horonary research fellow» του School of Psychology, University of Birmingham. Επιπλέον για πολλά χρόνια ήταν μέλος της Εταιρείας Προστασίας Ανηλίκων του νομού Ρεθύμνης, όπως και ιδρυτικό μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Συμβουλευτικού Κέντρου του Πανεπιστημίου Κρήτης. Επίσης συμμετείχε στις εργασίες της Β Ψυχιατρικής κλινικής, όπως και στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιατρείου Οικογένειας του Θεραπευτηρίου Ψυχικών Παθήσεων Χανίων.
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα κινούνται στην περιοχή των σχέσεων γονέων - παιδιών, στις ερωτικές σχέσεις, όπως και στα προβλήματα που υπάρχουν μέσα στις σχέσεις αυτές (πχ προβλήματα ζευγαριών, κακοποίηση παιδιών, γονικό στυλ κλπ). Τέλος η κ. Μιχαηλίδη έχει ασχοληθεί και με το θέμα της μη λεκτικής επικοινωνίας. Στους συγκεκριμένους τομείς η ίδια έχει δημοσιεύσει ένα πλήθος άρθρων όπως και 3 βιβλία - μονογραφίες. -
Εξάμηνο/Ακ. Έτος Προπτυχιακά Μαθήματα -
Διεθνή επιστημονικά περιοδικά / συνέδρια1. Mavrogiani A., Vasil;aki. E, Spandidakis I., Sarris Papadaki – Michailidi E., Yachnakis. (2020). An alternative factorization of the metacognitive awarwness of reading strategion inventory associated with the Greek National Curriculum and its psychometric properties. Creative Education, 11, 8.2. Ktistaki, Μ., Papadaki Michailidi Ε. & Vasilaki.Ε. (2019). The direct and indirect effects of couple’s attachment relationship on children’s depression. Attachment: New Directions in Psychoanalysis and relational psychotherapy V 13, Νο23. Ktistaki M., & Papadaki – Michaelidi E. (2014) The relationship between attachment patterns and parenting style, Attachment: New directions in Psychotherapy and Relational Psychoanalysis. Vol.8, no2. Pp 172 - 1924. Lidaki, P., Papadaki – Michailidi, E., Karademas, E., & Vassilaki, E. (2013). Teacher's accuracy in estimating children's anxiety produced by parental abuse. Publications of the 34th World STAR Conference. ISBN PUBLICATION: 978-989-20-3935-0.5. Lidaki, P., Papadaki – Michailidi, E., Vassilaki, E., & Karademas, E. (2013). Anxiety and Cognitive Development in Abused and non-Abused Children in Greece. In K.A. Moore, K. Kaniasty, P. Buchwald, & A. Sese (eds.) “Stress and anxiety: Application to health and well- being, work stressors and assessment” (pp. 65- 74). Berlin: Logos.Ελληνικά επιστημονικά περιοδικά / συνέδριαΤίτλος Δημοσίευσης-National1. Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. (2006). Ο ρόλος της ζωγραφικής στη διάγνωση και τη θεραπεία των παιδιών που μεγαλώνουν σε βίαιο οικογενειακό περιβάλλον, Επιστήμες της Αγωγής, Θεματικό τεύχος με τίτλο «Ψυχολογία και Εκπαίδευση».Τίτλος Δημοσίευσης-National2. Παπαδάκη - Μιχαηλίδη, Ε. & Λυδάκη, Π. (2012). Οι συναισθηματικοί δείκτες στα σχέδια παιδιών που έχουν υποστεί σωματική κακοποίηση. Ψυχολογία 19 (1), 42-62.Τίτλος Δημοσίευσης-National3. Παπαδάκη, Α., Παπαδάκη – Μιχαηλίδη, Ε. & Βασιλάκη Ε. (2012). Οι συνέπειες της πατρικής απουσίας στην αυτοαντίληψη την αυτοεκτίμηση και το άγχος των παιδιών. Μια έρευνα σε παιδιά Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού σχολείου. Επιστήμες της Αγωγής, τεύχος 4.Τίτλος Δημοσίευσης-National4. Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. & Λυδάκη Π. (2014). Η σωματική επαφή στα πρώτα χρόνια της ζωής. Στο Ν. Πολεμικός, H. G. Klinzing, Α. Κοντάκος, Π. Σταμάτης. (επιμ), «Μη λεκτική επικοινωνία: Θεωρία και πράξη».Τίτλος Δημοσίευσης-National5. Λυδάκη Π. & Παπαδάκη - Μιχαηλίδη Ε. (2016) Οι συναισθηματικοί δείκτες στα σχέδια των σωματικά κακοποιημένων παιδιών που φιλοξενούνται σε ιδρύματα. Επιστήμες ΑγωγήςΣυγγράμματα / Συλλογικοί τόμοι1. Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. (2012). Μονογραφία με τίτλο «Η σιωπηλή γλώσσα των συναισθημάτων: Η μη λεκτική επικοινωνία στις διαπροσωπικές σχέσεις», Αθήνα, Πεδίο2. Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. (2012). Μονογραφία με τίτλο «Ο Δεσμός της Αγάπης: Στοιχεία της ψυχοσυναισθηματικής και της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού μέσα από τη νεοψυχαναλυτική σκέψη». Αθήνα, Πεδίο3. Σπαντιδάκης Γ. & Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. (επιμ.) (2013). Προβληματισμοί και προοπτικές για τη μάθηση και τη διδασκαλία της γλώσσας. Αθήνα: Πεδίο.4. Παπαδάκη – Μιχαηλίδη Ε. (2014) Μονογραφία με τίτλο «Από τους γονείς στους ερωτικούς συντρόφους: Η διαγενεακή διάσταση της συναισθηματικής, της κοινωνικής και της σεξουαλικής ανάπτυξης των ανθρώπων μέσα από τη νεοψυχαναλυτική σκέψη. Αθήνα: Πεδίο.
-
Θέση στο έργο Τίτλος Έργου