Χρηστίδης Κωνσταντίνος
ΕΕΠ
Εικαστικές Τέχνες - Διεπιστημονικές διαστάσεις και παιδαγωγικές εφαρμογές
2831077618
Τετάρτη 9.30 -12.30
-
Ο Κωνσταντίνος Χρηστίδης είναι μέλος Ε.Ε.Π. (Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι απόφοιτος της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών Αθήνας (Ζωγραφική). Κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών του σπουδών υπήρξε υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Έχει βραβευθεί με τα βραβεία: Παντελή Πρεβελάκη (Δήμος Ρεθύμνου) και Ιδρύματος Γιάννη και Ζωής Σπυρόπουλου. Με υποτροφία του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ) εκπόνησε μεταπτυχιακή εργασία (παραγωγή καλλιτεχνικού έργου) στην Α.Σ.Κ.Τ. Αθήνας. Είναι κάτοχος του μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης του τμήματος Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι Διδάκτωρ Επιστημών Αγωγής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Π.Κ. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στην Εικαστική Παιδεία, στην Ιστορία και Θεωρία της Τέχνης, στη Μεθοδολογία Έρευνας με Βάση την Τέχνη (Art Based Research) καθώς και στην Εικαστική Θεραπεία (Art therapy). Έχει παρουσιάσει εισηγήσεις μαζί με άλλους εισηγητές σε πανελλήνια και διεθνή συνέδρια. Μελέτες και άρθρα του φιλοξενούνται σε συλλογικούς τόμους ή πρακτικά συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει λάβει μέρος σε ομαδικές εκθέσεις στην Κρήτη, την Αθήνα και το εξωτερικό. Έχει επίσης επιμεληθεί τη σκηνογραφία θεατρικών παραστάσεων.
-
Εξάμηνο/Ακ. Έτος Προπτυχιακά Μαθήματα -
Διεθνή επιστημονικά περιοδικά / συνέδριαImplications of the Land Art Training for Kindergarten Teacher Trainees on Their Interdisciplinary Teaching PracticesA combined Art-based and inclusive counseling intervention program promoting resiliency in SEN childrenΣυγγράμματα / Συλλογικοί τόμοιΧρηστίδης Κ. (2018). «Εικαστικές τέχνες, ανθρώπινα δικαιώματα και διαπολιτισμική εκπαίδευση στο σχολείο». Στο Οικονομίδης Β. - Ελευθεράκης Θ., (Επιμ.). Παιδαγωγική και Κοινωνιολογία Της Δημοκρατίας & των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Αθήνα: Διάδραση, σσ. 285-314.Ηλίας Ε. Κουρκούτας, Michal Bat Or, Κώστας Χρηστίδης, Πήλιος Σταύρου, Μαρία Σμυρνάκη & Ανδριανή Παπαδάκη. (2017).«Ένα πρόγραμμα συμβουλευτικής παρέμβασης και εικαστικών τεχνικών (art therapy) για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες/διαταραχές». Στο Ηλίας Ε. Κουρκούτας, (Επιμ.). Σχολική συμβουλευτική και παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές. Αθήνα: Πεδίο, σσ. 463 -502.Χρηστίδης Κ. – Σούκα Μ. (2016). (επιμ. Π. Καλλογιανάκη) «Διδακτικό Υλικό ΙΙΙ: Τέχνη - Εικαστικά και Λογοτεχνία». Πανεπιστήμιο Κρήτης, Σχολή Επιστημών Αγωγής - ΠΤΔΕ – ΚΕΜΕΙΕΔΕ. Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.Χρηστίδης Κ. (2010). «Ο ρόλος των εικαστικών τεχνών στην εκπαίδευση και την θεραπεία του παιδιού». Βασικές έννοιες και αρχές». Στο Κυπριωτάκη Μ., Κορνηλάκη Αικ. & Μανωλίτση Γ. (Επιμ.). Αναγκαιότητα και Προοπτικές Διεπιστημονικής Προσέγγισης στην Πρώιμη Παρέμβαση. Αθήνα: Πεδίο, σσ. 299-317.Χρηστίδης Κ. (2009). «Η Εικαστική Παιδεία στις προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου: ζητήματα διδασκαλίας και μάθησης των παιδιών προσχολικής ηλικίας». Στο Πουρκός Μ. Α. (Επιμ.). Τέχνη-Παιχνίδι-Αφήγηση: Ψυχολογικές και Ψυχοπαιδαγωγικές Διαστάσεις. Αθήνα: Τόπος, σσ. 229-242.
-
Θέση στο έργο Τίτλος Έργου