ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2026

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) σε συνεργασία με τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (εφεξής ΜΟΔΙΠ) και τις αρμόδιες υπηρεσίες του Ιδρύματος έχει εναρμονίσει την Πολιτική Ποιότητας του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΠΠΣ) με την Πολιτική Ποιότητας του Πανεπιστημίου Κρήτης (στο εξής ΠΚ) .

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης παρέχει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση τριών κύκλων (προπτυχιακού, μεταπτυχιακού, διδακτορικού) στο πεδίο των Επιστημών Αγωγής. H πολιτική ποιότητας του ΠΠΣ εναρμονίζεται πλήρως με την πολιτική ποιότητας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε.

Δύο είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της πολιτικής ποιότητας του ΠΠΣ του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης:

α) Εναρμονίζεται με την πολιτική ποιότητας του Πανεπιστημίου Κρήτης.

β) Υποστηρίζει την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και τον προσανατολισμό του ΠΠΣ στις Επιστήμες Αγωγής, σε συμφωνία με την αποστολή του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε

Δηλαδή:              

H Πολιτική Ποιότητας του Τμήματος θεμελιώνεται στους βασικούς πυλώνες λειτουργίας του και συνοπτικά αποσκοπεί στο:

• Να καλλιεργεί και να προάγει την Παιδαγωγική Επιστήμη μέσα από την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και τη σύγχρονη έρευνα λαμβάνοντας υπόψη τις σύγχρονες τάσεις στον χώρο της επιστήμης και της έρευνας στο διεθνές πλαίσιο
• Να παρέχει στον/στην πτυχιούχο τα εφόδια που απαιτούνται για την επιστημονική του/της ανάπτυξη και την επαγγελματική του/της σταδιοδρομία σε δομές και χώρους εκπαίδευσης και παιδαγωγικών δράσεων
• Να συμβάλλει στην κάλυψη των αυξανόμενων αναγκών της εκπαίδευσης μέσα από καινοτόμες και εναλλακτικές παιδαγωγικές εφαρμογές που συνδέουν το διεθνές παράδειγμα με την εκπαιδευτική πραγματικότητα της χώρας μας.
• Να τροφοδοτεί με κατάλληλα καταρτισμένους επαγγελματίες εκπαιδευτικούς την αγορά εργασίας, όχι μόνον στο χώρο των κλασικών δομών της εκπαίδευσης, αλλά και σε ευρύτερους χώρους που απαιτούν παιδαγωγική και εκπαιδευτική κατάρτιση και εμπειρία
• Να ευνοεί την κινητικότητα των σύγχρονων εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και την Ευρώπη και την προσφορά των υπηρεσιών τους σε δομές εκπαίδευσης και παιδαγωγικές δράσεις στην Ελλάδα και την Ευρώπη.

Προς την κατεύθυνση αυτή, η πολιτική ποιότητας του ΠΤΔΕ συνεχώς αναδιοργανώνεται, επικαιροποιείται, αναπτύσσεται και βελτιώνεται, προκειμένου να ανταποκριθεί στις τρέχουσες ακαδημαϊκές, εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές, ερευνητικές, αλλά και κοινωνικο-πολιτισμικές, οικονομικές και δημογραφικές συνθήκες, δια μέσου της ενεργού συμμετοχής όλων των μελών του Τμήματος (διδακτικό, διοικητικό και τεχνικό προσωπικό, φοιτητές/τριες). Η πολιτική αυτή χαράσσεται με γνώμονα την υποστήριξη της ακαδημαϊκής φυσιογνωμίας των προγραμμάτων σπουδών του ΠΤΔΕ, τα οποία προσφέρονται σε προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό επίπεδο.

Σύμφωνα με τα παραπάνω, η Πολιτική Ποιότητας του ΠΠΣ του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης έχει ως πρωταρχικό στόχο την παροχή εκπαίδευσης και διεξαγωγή έρευνας υψηλού επιπέδου, προκειμένου οι απόφοιτοι/ες του να είναι σε θέση:

1. να διακριθούν σε επαγγελματικούς και ερευνητικούς τομείς που σχετίζονται με το
   αντικείμενο των σπουδών τους,
2. να εμπλακούν δημιουργικά με τη μελέτη και την έρευνα στα γνωστικά πεδία των
   Επιστημών της Αγωγής και
3. να καταστούν πολίτες με κριτικό πνεύμα, υψηλό ήθος, ανθρωπιστική παιδεία, αυξημένο
   αίσθημα ευθύνης και διάθεση διαρκούς κοινωνικής προσφοράς.

Βασικοί άξονες της ΠΔΠ του Τμήματος είναι οι ακόλουθοι:

1. Η προαγωγή της ποιότητας του διδακτικού και του ερευνητικού έργου, η διασύνδεση της διδασκαλίας με την έρευνα και η διάχυση καινοτόμων πρακτικών.
2. Η ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών/τριών και του διδακτικού προσωπικού.
3. Η προώθηση της συνεργασίας με άλλα πανεπιστημιακά τμήματα και ερευνητικά κέντρα της ημεδαπής ή/και αλλοδαπής.
4. Η προβολή του εκπαιδευτικού και ερευνητικού έργου του στη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα.
5. Η ενίσχυση των σχέσεων και συνεργιών του με την τοπική κοινότητα και την ευρύτερη κοινωνία.
6. Η διαρκής βελτίωση των συνθηκών εργασίας του διδακτικού, ερευνητικού και διοικητικού προσωπικού.
7. Ενίσχυση της διεθνούς φυσιογνωμίας του Τμήματος (Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών)
8. Παραγωγή έρευνας υψηλής ποιότητας ως μέσο βελτίωσης της εκπαίδευσης των φοιτητών/τριων
9. Παρακολούθηση και βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
10. Ενίσχυση της στελέχωσης του Τμήματος

Με βάση τους προαναφερθέντες άξονες, το οικείο ΠΠΣ έχει διαμορφωθεί με βάση τις βέλτιστες διεθνείς πρακτικές στο χώρο των Επιστημών της Αγωγής και παράλληλα αξιολογείται/ αναθεωρείται σε ετήσια βάση. Βασικός στόχος του προγράμματος σπουδών είναι η ανάπτυξη εκπαιδευτικών, οι οποίοι με τη σειρά τους μπορούν να προωθήσουν τη μαθησιακή διαδικασία ως μια δια βίου διαδικασία στους μαθητές/τριες τους.

Για την υλοποίηση μιας τέτοιας πολιτικής το ΠΤΔΕ:

• Τηρεί τις διαδικασίες που προβλέπονται με βάση το Εσωτερικό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας (ΕΣΔΠ) του Πανεπιστημίου Κρήτης.
• Διαφυλάσσει τις ακαδημαϊκές αρχές, όπως επίσης τις αρχές επιστημονικής δεοντολογίας και κοινωνικής λογοδοσίας.
• Καλλιεργεί και ενισχύει την ουσιαστική επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των μελών του.
• Βελτιώνει τις παρεχόμενες υπηρεσίες και τις υποδομές του.
• Συνεργάζεται με τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) του Πανεπιστημίου Κρήτης για την ετήσια ανασκόπηση και εσωτερική επιθεώρηση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΠΠΣ).

Ειδικότερα, η πολιτική διασφάλισης ποιότητας του ΠαιδαγωγικούΤμήματος Δ.Ε για το ΠΠΣ, είναι άμεσα συνδεδεμένη και αναπόσπαστο μέρος της Στρατηγικής του Ιδρύματος και βασίζεται στους ακόλουθους άξονες:

1. Την προώθηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας του διδακτικού έργου.
2. Την προώθηση της φοιτητοκεντρικής μάθησης.
3. Την προαγωγή της ποιότητας του ερευνητικού έργου των μελών ΔΕΠ του Τμήματος.
4. Τη σύνδεση της διδασκαλίας με την έρευνα και τη διάχυση των αποτελεσμάτων της έρευνας.
5. Την ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών/τριών και του διδακτικού προσωπικού.
6. Τη βελτίωση της συνεργασίας με τα άλλα τμήματα και τις σχολές του Πανεπιστημίου Κρήτης, όπως επίσης με άλλα Τμήματα και Σχολές Πανεπιστημίων της Ελλάδας και του εξωτερικού.
7. Τη συνεχή βελτίωση των συνθηκών εργασίας του διδακτικού, ερευνητικού, διοικητικού και άλλου προσωπικού του Τμήματος.
8. Την ενίσχυση των σχέσεων του Τμήματος με την τοπική κοινότητα και την ευρύτερη κοινωνία.
9. Την εξασφάλιση της δημοσιότητας και προβολής του εκπαιδευτικού, ερευνητικού, κοινωνικού έργου που επιτελείται στο Τμήμα προς τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα και την κοινωνία.

Για την υλοποίηση αυτής της πολιτικής το Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε:

• Τηρεί τις διαδικασίες που προβλέπονται με βάση το Εσωτερικό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας (ΕΣΔΠ) του Πανεπιστημίου Κρήτης.
• Διαφυλάσσει τις ακαδημαϊκές αρχές, όπως επίσης τις αρχές επιστημονικής δεοντολογίας και κοινωνικής λογοδοσίας.
• Καλλιεργεί και διατηρεί ένα κλίμα ουσιαστικής επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των μελών του προσωπικού του Τμήματος.
• Βελτιώνει τις παρεχόμενες υπηρεσίες και αναπτύσσει τις υποδομές του.
• Συνεργάζεται με τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) του Πανεπιστημίου Κρήτης για την ετήσια ανασκόπηση και εσωτερική επιθεώρηση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΠΠΣ).

Η Πολιτική Ποιότητας του ΠΠΣ εγκρίνεται από τη Συνέλευση του ΠαιδαγωγικούΤμήματος Δ.Ε. Οι διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας συντονίζονται και ελέγχονται από την Ομάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΜΕΑ) και την Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών (ΕΠΣ) του Τμήματος.

Η Ομάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΜΕΑ) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε σχεδιάζει, προγραμματίζει και συντονίζει τη διαδικασία αξιολόγησης και βρίσκεται σε στενή συνεργασία με την ΜΟΔΙΠ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Επίσης, συνεδριάζει τακτικά στην αρχή κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου και εκτάκτως όποτε αυτό κριθεί αναγκαίο για τον έλεγχο των διαδικασιών διασφάλισης ποιότητας, ενώ συμμετέχει στη συλλογή και την κατάθεση στοιχείων στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Εθνικό Σύστημα Ποιότητας (ΟΠΕΣΠ) της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ). Τα δεδομένα από τις αξιολογήσεις των μαθημάτων από τους/τις φοιτητές/τριες αξιοποιούνται από την ΟΜΕΑ για την αποτίμηση της υπάρχουσας κατάστασης και τη διατύπωση προτάσεων προς τη Συνέλευση Τμήματος για τον προγραμματισμό των δράσεων που αποσκοπούν στην εύρυθμη και αποδοτική λειτουργία και τη βελτίωση του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος.

Η Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών (ΕΠΣ) συνεδριάζει σε τακτικά χρονικά διαστήματα και εξετάζει προσεκτικά όλα τα ζητήματα που προκύπτουν από την εφαρμογή του ΠΠΣ του Τμήματος. Και εισηγείται στη Συνέλευση Τμήματος τις αλλαγές που χρειάζονται για τη βελτίωση της ποιότητας του προγράμματος σπουδών συνυπολογίζοντας τις διεθνείς καλές πρακτικές.

Η ΟΜΕΑ συνεργάζεται με την Επιτροπή Προπτυχιακών Σπουδών, τον Πρόεδρο, τη Γραμματεία του Τμήματος και τη ΜΟΔΙΠ του Πανεπιστημίου Κρήτης έτσι ώστε να μη σημειώνονται παρεκκλίσεις από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

Η Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας του Τμήματος και του Ιδρύματος είναι δημοσιευμένες στην ιστοσελίδα του Τμήματος και στην κεντρική ιστοσελίδα του Ιδρύματος αντίστοιχα. Κατά συνέπεια οι διδάσκοντες/ουσες, το διοικητικό προσωπικό και οι φοιτητές/τριες είναι ενήμεροι/ες για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.

Στοχοθεσία Ποιότητας

Στελέχωση των υποστηρικτικών υπηρεσιών προς τους φοιτητές/τριες